Moura, Dunga Camilo, e Adriana Campani. “Inovação Curricular: Uma análise Do Projeto Pedagógico Do Curso Magistério Indígena Tremembé Superior”. Revista de Humanidades 32, no. 1 (julho 31, 2017): 121–127. Acessado fevereiro 3, 2025. https://ojs.unifor.br/rh/article/view/6978.