Vitorino, Grace Troccoli, Xênia Diógenes Benfatti, e Lorena da Silva Lopes. “Como Agulha No Palheiro: Inflexões Sobre As Possibilidades E Os Limites Da escolarização De crianças Com Transtornos Mentais Severos”. Revista de Humanidades (Descontinuada) 30, no. 1 (maio 10, 2016): 147–161. Acesso em maio 1, 2026. https://ojs.unifor.br/rh/article/view/4754.