Vitorino, G. T., Benfatti, X. D., & da Silva Lopes, L. (2016). Como agulha no palheiro: inflexões sobre as possibilidades e os limites da escolarização de crianças com transtornos mentais severos. Revista De Humanidades (Descontinuada), 30(1), 147–161. https://doi.org/10.5020/23180714.2015.30.1.147-161