Briñez Ariza, Karol Johanna, et al. “Traducción, validación Y adaptación Transcultural Del Schoolagers´ Coping Strategies Inventory Para Escolares Colombianos”. Revista Brasileira Em Promoção Da Saúde, vol. 31, nº 3, outubro de 2018, doi:10.5020/18061230.2018.6991.