Gomes, T.L.C. dos S. et al. 2017. Percepção docente sobre a integralidade na atenção primária à saúde no processo ensino-aprendizagem. Revista Brasileira em Promoção da Saúde. 29, (abr. 2017), 148–155. DOI:https://doi.org/10.5020/18061230.2016.sup.p148.